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外语系举行科研学术周活动 来源: 发布日期:2016年07月04日 浏览次数:

(外语系报道)为了推广教育科研成果丰富教育科研理论,继续扎实推动外语系科研工作的有效开展,6月20日至24日,外语系举办科研学术周活动。

本次活动以学术报告的形式进行。6月20日,外语系主任傅启龙向广大师生作了题为“澳洲文化与风情”的学术报告。报告从澳大利亚的历史、教育状况、经济状况以及文化发展等四大方面向广大师生简要介绍了澳大利亚的历史文化、风土人情、教育、经济等基本情况,并着重谈及在澳大利亚国立大学访学的深刻感受。傅启龙长期担任专业核心课和公共英语课的教学工作,对学校实际及学生学情有着清晰的认识,因此,他在访学过程中针对如何借鉴西方教育之优势,弥补我校教学之困惑;如何保持我校教学之传统,增加多元创新之元素。既访学,亦思考使得此次访学心得颇多。报告虽基于澳洲文化,而更多谈及访学中产生的重要启示和思考。通过报告提高了学生对西方文化的认知能力,使学生直观地了解了英语国家的发展概况,激发了学生对于英语语言的学习兴趣,培养了学生在文化中感知语言和在语言中感知文化的双重能力。

6月22日,外语系副系主任曾建国作了题为“语言中的正能量及其效应”的学术报告。该报告从“正能量”一词的出处及正能量效应的定义入手,从语言的人文性是在语言工具性的基础上向人文的回归语言的常规期待对构词和表达的制约,强调人类认知对语言的影响等四个方面向学生阐述语言中的正能量和效应的具体体现。报告重在培养学生求真向善、健康文明、乐观进取的人生观、世界观和审美观,使学生能明辨是非对错、 善恶真伪,从而塑造完善、健全的人格。

6月23日,外语系在读文学博士张小花老师作了题为“中国传统文化中的生命教育思想对当代大学生的启示”的学术报告。此次报告主要阐述了中国传统哲学中的生命教育思想,首先要求对生命存在敬畏感,热爱生命,尊重自己和他人的生命;其次要学会生存,挖掘生命的潜质;再次要理解生活,提升生活的品质;最终探索生命的意义,追求有价值的生活。报告中所强调的生命哲学思想内容丰富,影响深远,对当代大学生有重要的指导意义,对于引导学生敬畏生命、热爱生活、拓展生存技能、理解生命的价值有重要意义。

科研学术周在浓厚的学术氛围中圆满结束。通过本次活动,使各位教师了解到科研工作对于自身的重要意义,对如何规范地进行科研活动有了正确的认识,每一位教师都受益匪浅。科研活动是学校促进教师成长的一种重要方式,活动充分调动了外语系全体教师的科研积极性,为外语系的特色发展注入新的力量。今后,外语系将不断把科研活动打造成促进教师专业发展和学术能力提高的学术活动。

 

 

  

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